8 NİSAN TARİHLİ BİLGİSAYAR DERSİ

Evet arkadaşlar yine bir bilgisayar dersinin ardından blogumdayım...Her zaman olduğu gibi öncelikle dersin içeriği hakkında genel bilgi verip daha sonra ayrıntılara geçmek üzere bu kaydı da sonlandıracağım.Önceki haftaki dersimizde hocamız sınıfta gruplar oluşturup her grubun bilgisayar destekli öğretim yazılımlarından birini araştırıp,buna uygun örnek bulup,bu yazılımı ilköğretim matematik dersine nasıl aktaracağımızı açıklamamızı istedi.Bizim açıklayacağımız yazılım özel öğretici yazılımdı.Özel öğretici yazılımlar hakkında şunları söyleyebiliriz:özel öğretici yazılımlar,öğretmen rolünü üstlenerek,dersin içeriğini sunan,içeriğin öğrenilmesi için alıştırma sağlayan,geri bildirim sunan,öğrencilerin performansını değerlendiren ve yönlendiren yazılımlardır.Bu yazılımlardan sınıf içi öğretimi desteklemesinden çok öğrenilmesi gereken konuyu bizzat öğretmesi beklenmektedir.Bu yazılımın kullanılması durumunda öğrenciler,başka herhangi bir materyale başvurmaksızın ve herhangi bir yardım almaksızın içeriği öğrenebilmelidir.Diğer öğretim yazılımı türlerinin aksine özel öğretici yazılımlar gerçek öğretme materyalidir.İnternetten yazılım örneği bularak bu örnek üzerinden bu yazılımı matematik öğretimine nasıl entegre edeceğimizi açıkladık.Grupların sunumları ortalama beşer dakikalıktı.Gerçekten de bütün gruplar çok güzel yazılım örnekleri bulmuşlardı.Özellikle benzeşim yazılımlarının örnekleri herkesin ilgisini çekmişti.Bütün gruplar sunumlarını yaptıktan sonra ders yazılımlarının değerlendirmesi ve seçimi hakkında slayt izledik.Genel değerlendirme kriterleri amaca uygunluk,hedef kitleye uygunluk,maliyet,güncellik,teknik destek.Ayrıca hocamız yine bir ödev verdi.Aynı gruplar buldukları yazılımların amaca uygunluk,hedef kitleye uygunluk,maliyet,güncellik,teknik destek ve motivasyon öğelerini tanımlayacaklar.İşte bir bilgisayar dersi daha böyle geçti.Birdahaki bilgisayar dersinden sonra yine aynı blogtan sizlere sesleneceğim.Kendinize iyi bakın.Ayrıca bu vize döneminde Allah herkese sabır versin,ölümlü dünya kafaya takmayın hiçbir şeyi.ESEN KALIN...

Arkadaşlar yine bir bilgisayar dersinin ardından derste yaptıklarımızın özetiyle sizlerleyim...Bu haftaki bilgisayar dersinde işlediğimiz konular:bilgisayar destekli öğretimde kullanılan yazılımlar ve ders yazılımlarının tasarımı,değerlendirme yaklaşımları ve seçimi.Metin ögelerinin tasarımında;kolay okunabilirlik ve önemli yerlere dikkat çekmek,yazı tipi boyutu,satırlar arası boşluklar,paragraf düzeni,yazı efektleri ile vurgulama,başlıkların kullanımı ve seviyesi,hizalama,zemin ve yazı rengi tutarlılığı önemlidir.Grafik arayüz tasarımında;renk kullanımı,objelerin oranları,denge(simetri),kontrol elemanları,düğmeler ve menüler,kullanılabilirlik,kolay kullanım,esneklik,etkileşim önemli noktalardır.Grafik elemanlarının tasarımında;öğretim amacına uygunluk,çözünürlük,boyut,gerektiği kadar ayrıntı,doğru renk kullanımı önemlidir.Ses elemanlarının tasarımında;öğretim amacına uygunluk,ses kalitesi,boyut,öğrenen kontrolü,metin ve grafikte kullanılması durumunda eş zamanlı çalışması önemli noktalardır.Video elemanlarının kullanım amacı ve tasarımında;öğretim amacına uygunluk,görüntü kalitesi ve boyut,gerektiği kadar ayrıntı,öğrenen kontrolü önemlidir.Bilgisayar destekli öğretim programları şunlardır:özel öğretici yazılımlar,alıştırma ve tekrar yazılımları,benzeşim yazılımları,eğitsel oyun yazılımları,problem çözme yazılımları.Özel öğretici yazılımlar genel hatlarıyla şöyledir:1.Giriş Bölümü 2.Bilginin sunulması 3.soru-cevap 4.cevabı değerlendirme 5.geri bildirim 6.kapanış.Özel öğretici yazılımlar içeriği öğrenciye aktaran ve uygulama yapmasına izin veren programlardır,bu yazılımın yararları:öğrenenler kendi hızlarında öğrenmekte ve dilediği kadar tekrar yapabilmekte.Alıştırma ve tekrar yazılımları genel hatlarıyla şöyledir:1.giriş bölümü 2.soru maddesinin seçimi 3.soru-cevap 4.cevabı değerlendirme 5.geri bildirim 6.kapanış.Benzeşim yazılımları genel hatlarıyla şöyledir:1.giriş bölümü 2.senaryonun sunulması 3.istenen davranış 4.öğrencinin davranışı 5.düzeltme ve eklemeler 6.çıkış.Eğitsel oyun yazılımları genel hatlarıyla şöyledir:1.giriş bölümü 2.senaryonun sunulması 3.istenen davranış 4.öğrencinin davranışı 5.sistemin güncellenişi 6.çıkış.Problem çözme yazılımları:1.problemin veya durumun sunulması 2.probleme veya duruma ait hipotezler 3.çözüm yollarının aranması 4.çözümün geliştirilmesi 5.çözümün denenmesi 6.çıkış.işte bu haftaki derste genel olarak bunlar konuşuldu...